2022年3月7日下午，公共外语教学部全体老师共同学习了教育部高等教育司司长吴岩在2022年全国高教处长会议上所作“深化新教改、打造新形态、提高新质量”的主题报告，全体老师聚焦此次会议热点，就如何理解会议精神与报告主旨，基于自身对教育一线的深度领悟，阐发了见解。公共外语教学部主任乔传代老师分析了公司公共外语教学当前面临的机遇和挑战，并就大学英语一流课程建设、大学英语高质量教学团队建设和为备战学校本科教学评估等问题进行了部署。
随后，冯丹老师和朱小萌老师根据公司《大学英语教学质量提升细则》，对大学英语课堂管理和差异化教学进行了专题报告。有效的课堂管理不仅是要保证良好的课堂秩序,还需要促进教学效率的提高, 包括利用激励、纪律、情感等手段辅助教学活动的开展,使员工形成对课程学习的正确预期。大学英语多元化课程建设对课堂管理提出了多元化的要求，大学英语的课堂管理包括课堂设置、教学评价、课程评价等方面。只有充分体现出多元化的特征，才能使得大学英语课程管理更加科学、更加完善，从而提高大学英语公司产品质量。
（图文：李华，审核：王辰晖）
